幼儿园老师办婚礼,班级里萌娃助阵成“潮流”,终于有人有意见了

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现代的人,非常讲究仪式感,特别是结婚这种大事,每个人都希望自己的婚礼是独一无二的,是与众不同的,因此我们也再网上看到了各种各样具有特色的婚礼。

也有不少人,会策划以自己职业为主题的婚礼,让人眼前一亮,其中不得不提的,就是幼儿园老师们的婚礼。

幼儿园老师办婚礼,幼儿园萌娃助阵撑场面,似乎已经成为了一种新的潮流。

起初,一位幼儿园女老师的婚礼,在网上走红了,她的婚车车队,不是什么清一色的豪车,而是一群骑着小车的小朋友。

女老师骑着单车在前,小朋友组成“送亲车队”尾随在后,画面看起来治愈又有爱,十分的浪漫。

于是幼儿园萌娃给老师婚礼助阵的点子,在网上一下火了,人们纷纷效仿,甚至成为了幼儿园老师结婚的“新风气”。

江西有一名幼儿园老师结婚,那场面也是“红红火火”,新娘新郎穿着红色喜服在前面骑着自行车,新娘盖着盖头?

小朋友在后面骑着小三轮,穿着统一的服装,给老师助阵,比传统的婚礼更加别致,现场街道两边还布置了一些小气球,看起来很可爱。

这一天的老师,应该是最幸福的人,因为收到了小朋友们的祝福,孩子们也是给足了老师场面。

浙江丽水有一名幼儿园老师,在迎来自己婚礼的时候,也准备让小朋友们参与自己的婚礼。

新娘陈老师说,孩子们知道她要结婚之后,都非常开心,自己也想参加,为了满足他们的小愿望,老师便决定举办一场幼儿园为主题的婚礼。

老师觉得,幼儿园婚礼还能给孩子们“上一课”。

孩子们在这场仪式里,不仅可以知道婚礼是什么?满足孩子的好奇心,让他们感受婚礼的过程,还可以在孩子们的心里,种下对美好婚姻的期望种子。

婚礼当天,也是非常喜庆的,35名萌娃为了参加老师的婚礼,也做了很多准备,小女孩穿上了漂亮的小裙子,男孩子们则穿上了小西装。

和上面两位幼儿园老师的选择相同,孩子们同样作为送亲车队,在后面骑着小三轮护送两位主人公,争着当老师的娘家人。

新郎新娘穿着精致的婚纱和西装,坐在小车上带领着孩子,两个人相视一笑十分的有爱。

在孩子的陪伴下,两个主人公骑着小车,溜达了一圈,更在孩子的见证下,完成了婚礼上的演讲。

老师的手捧花,还有新郎新娘的交换戒指,都是小朋友们手工做的,算是小朋友们给老师的“份子钱”。

不少网友都送上了祝福,觉得老师的婚礼别开生面,也比较有意义,但是相关的婚礼越来越多,终于有人开始有意见了。

“确定孩子家长都是自愿的吗?”

因为活动肯定是老师提出的,虽说会征得家长的同意,大家不反对之后才开始举办,但是不少网友表示,这样就能保证自愿性吗?

毕竟有些家长面子薄,虽说是征求意见,但是也不好反对啊,害怕反对不给人面子,再说,孩子还在班级里上学。

“家长们都要随礼吗?参加婚礼买衣服买鞋子没?”

毕竟咱们中国的习俗就是,去参加婚礼的人,其实多多少少都会随礼的,算是一种祝福。

所以小孩子参加老师的婚礼,家长们要不要随礼,站在家长的角度来看,这是一件非常两难的事情。

毕竟孩子都参加婚礼的,不随礼好像不礼貌,但是随礼好像又没太大必要,这无疑是给家长出难题。

再者,孩子参加婚礼,有的还要准备衣服鞋子,置换新行头,这其实也算花销,不少网友质疑, 这算不算变相随礼呢?

还有人表示,老师的婚礼,为什么要给家长和孩子增加负担。

总而言之,刚开始出现幼儿园萌娃助阵老师婚礼的时候,大家都是祝福的态度,但是随着这种风气流行起来之后,网友家长们,都不由自主的开始多想。

而大家的顾虑,其实也是可以理解的,毕竟他们担心的问题,在现实生活中,的确有发生的可能性。

但是呢?大多数人还是不愿意将老师,往坏的地方想的,有些老师是真心喜欢小孩子,真心喜欢自己的职业,而孩子们也是真心喜欢老师。

就像是第三位新娘,浙江丽水的陈老师,她虽然带着孩子举办婚礼,但是她也表示,孩子自制的手捧花和戒指就是他们的“随礼”。

如此想来,老师是不会再收孩子礼金的,这种婚礼虽然可能存在一些弊端,但是对于学生和老师双方来说,还是有一定好处的。

从老师的立场来说,作为一名教师,学生们给自己的婚姻助阵,是一件非常有意义的事情,也是一种有成就感的事情,说明孩子也比较喜欢这个老师。

可以增加老师的职业自豪感,往后会更加用心地对待孩子,成为大家的好老师,因为孩子们给了她一份美好的回忆。

从孩子的层面来说,孩子参加婚礼,其实也是一趟 社会 实践,让孩子了解了什么是婚姻,爸爸妈妈在家里所扮演的角色。

老师在幼儿园内举行婚礼,可以说是有利有弊。

对于小朋友们来说,虽说是一份难忘的回忆,但是在“幼儿园老师结婚,萌娃助阵”的这种风气之下,大家也担心衍生出更多的问题。

话说回来,对于老师的这种结婚方式,你是支持还是不支持呢?

浙江有哪些地方戏曲

有越剧,绍剧,婺剧。

越剧前身是浙江嵊县一带流行的说唱形式“落地唱书”,清朝光绪三十二年(1906年)春开始演变为在农村草台演出的戏曲形式,曾称小歌班、的笃班、绍兴文戏等。中华民国14年(1925年)9月17日上海《新闻报》演出广告中首次以“越剧”称之。

绍剧,又名“绍兴乱弹”、“绍兴大班”。流行于浙江绍兴、宁波、杭州地区和上海一带,因其形成于绍兴,并以绍兴地区各县为流行中心,1953年定名为绍剧。

婺剧,俗称金华戏 。它流行于浙江金华、衢州、丽水、台州地区和杭州地区的建德、淳安、桐庐,以及赣东北一带,因金华古称婺州,1949年秋定名为婺剧。

扩展资料:

明嘉靖年间,秦腔自北方流传到浙江绍兴,与余姚腔融合,逐步形成一种激越昂扬的新腔,称为“调腔”,最鲜明的是“二凡”,腔调和秦腔,初为吹唱道士班和堂名班等坐唱形式,一人兼唱多行脚色,并以大锣、大鼓、铙钹伴奏。搬上舞台后,称“绍兴高调班”。?

明末清初,昆腔盛行,继而乱弹传入,高调班纷纷兼唱昆腔和乱弹,形成三合班。清乾隆年间(1723-1735年)开始盛行。咸丰、同治年间,高腔和昆腔逐渐失去观众支持,特别在农村,乱弹备受欢迎,于是艺人改唱乱弹为主,称绍兴乱弹班。

清末民初,绍剧开始进入上海。受京班(京剧戏班)影响,化妆及舞台陈设均有改善,舞台开始设置软、硬布景和聚光灯,化妆趋向细致。20世纪30年代,女旦登台,戏装、头饰日益鲜丽精巧,扮相逐渐规范。

20世纪30至40年代,从其他剧种引进置景技巧,盛行机关布景。中华人民共和国成立后,开始按剧情进行舞台美术设计。1950年,绍兴乱弹正式定名为绍剧。

百度百科—浙江三大地方剧种